数の問題を嫌がります　④

本当に久しぶりの更新です。

申し訳ありません。

再開します。

「数の問題を嫌がります」の　続きからです。

なかなか効果が上がらない場合、粘り強く行わなければならないのですが……

エキサイトして難しい表現を使っていませんか？

「たす」「ひく」「倍」などは、子どもにはなかなか浸透しません。

子どもが最もすんなりと理解できる表現をさがすのも、保護者の仕事ですよ。