集団制作の中で、一人だけ輪を乱してしまいます①
受験教室の授業の中で集団制作を行うとき、一人だけ輪を乱してしまいます。 再三指摘を受けるのですが、なおりません。 これは、良い味方と悪い見方ができます。 &n...
受験教室の授業の中で集団制作を行うとき、一人だけ輪を乱してしまいます。 再三指摘を受けるのですが、なおりません。 これは、良い味方と悪い見方ができます。 &n...
知らない子ばかりがいる公園や、図書館、児童館‥‥などに半ば放り込んで体験させるということもひとつの対処方法だと思います。 また、年上の子たちが遊んでいるグルー...
初めて会った知らない子たちと仲良くチームワークを組んでひとつのことをやるということが、どうしてもできません。 こういうお話があったときは‥‥ &...
ひとつ例をあげると、教室などでは御法度なのですが、自分の解答を机の上に置き、椅子の上に立たせるなどして少し視界を広く、視点を変えてみるようにしてやると、突然行き詰っていた問題の突破口を見つけることがあ...
とはいっても、根本的な解決には本人の性格からくる因子も大きくかかわります。 どうしてもきちんと書こうとする子やマジメで傍から見ていると要領が悪いように感じてし...
どうしてもわからないで迷っているものでも、提出寸前には当てずっぽうでもいいから答えを書く‥‥などのテクニックを教える(あるいは話して納得させる)ことが必要です。  ...
ペーパーの得点をアップさせるということは、もちろん正答の数をあげるということです。 ではそれには何が必要かというと、テストに対する「構え」や妙な教えを取り去ることです。 &...
「答えは早く丁寧に」と頭ごなしに教えられ、まるでそれこそが解答への近道であるかのように本人が思い込んでいる場合があります。 提出するためのものだから、誰が見て...